ĐẠO LÀM THẦY...
Một thanh niên nhìn thấy người thầy thời tiểu học của mình, tại một đám cưới. Anh bước đến chào người thầy với tất cả sự kính trọng:
-Em chào thầy! Thầy còn nhớ em không ạ?
-Em là…thầy thực sự không nhớ nổi nữa. Em có thể nói một chút về mình không?
-Dạ, thưa thầy!
Hồi em học lớp 3 thầy chủ nhiệm, em đã từng ăn cắp chiếc đồng hồ của một bạn trong lớp. Em chắc là thầy vẫn còn nhớ chuyện đó.
Thầy bảo cả lớp đứng lên cho thầy soát túi. Em đã rất sợ hành động của mình, sẽ bị phơi bày trước lớp. Em sẽ bị gọi là thằng ăn cắp, một kẻ nói dối và hạnh kiểm của em sẽ bị hoen ố mãi mãi.
Thầy bắt chúng em đứng quay mặt vào tường và nhắm mắt lại. Thầy soát từng chiếc túi. Khi đã lấy được chiếc đồng hồ từ trong túi của em, nhưng thầy vẫn không dừng lại mà tiếp tục soát đến túi của bạn cuối cùng.
Xong xuôi, thầy kêu chúng em mở mắt ra. Giây phút đó em thật sự lo sợ là thầy sẽ bêu tên em. Nhưng thầy chỉ giơ cái đồng hồ cho cả lớp thấy và đưa trả lại cho bạn ấy.
Thầy đã không nêu tên người ăn cắp chiếc đồng hồ, cũng không nói với em một lời nào và cũng không bao giờ đề cập đếnchuyện đó với bất cứ ai.
Suốt những năm tiểu học, không một giáo viên hay học sinh nào nói với em về chuyện ăn cắp chiếc đồng hồ. Em nghĩ Thầy đã cứu vớt cho danh dự của em ngày đó. Có lẽ nào thầy không còn nhớ?
-Thầy không thể nào nhớ được, ai đã lấy cắp chiếc đồng hồ ngày đó. Bởi vì khi thầy soát túi các em, thầy cũng nhắm mắt.
-Thầy nghĩ, việc lấy chiếc đồng hồ đó, là một hành động nhất thời, bồng bột của các em.
-Thầy không muốn hành vi đó, lưu lại trong trí nhớ của các em, như một vết nhơ. mà muốn đó như là một bài học để các em rút kinh nghiệm. Cho nên, tốt nhất thầy không nên biết người đó là ai, và cũng không nên nhắc lại việc đó, vì thầy tin rằng em nào đã lấy, sẽ tự biết sửa đổi để trở thành người tốt hơn.
Giáo dục là làm cho con người biết hướng thiện chứ không phải là sự trừng phạt. Người dẫn dắt, là người biết VUN XỚI, chứ không phải đi TRIỆT HẠ.
